Povećanje broja psihologa, pedagoga u obrazovno-vaspitnim ustanovama- usvojen novi Pravilnik
Umjesto dosadašnjeg normativa da škole do 300 učenika mogu imati jednog izvršioca na mjestu pedagoga, ili psihologa, novim izmjenama I dopunama Pravilnika ta granica je spuštena na 100 učenika. Ustanove koje imaju više od 450 učenika, ostvariće pravo na po jednog psihologa i pedagoga, ustanove iznad 1.000 učenika na tri izvršioca navedene struke, dok će škole koje imaju preko 1.400 učenika u psihološko-pedagoškim službama moći će angažovati 4 izvršioca. To je definisano novim Pravilnikom, u cilju pružanja psihosocijalne podrške i prevencije nasilja i očuvanja mentalnog zdravlja.
Iz ministarstva prosvjete, nauke i inovacija su saopštili da su usvojene izmjene i dopune Pravilnika o normativima i standardima za sticanje sredstava iz javnih prihoda za ustanove koje realizuju javno važeće obrazovne programe.
Povećanje broja psihologa, pedagoga u obrazovno-vaspitnim ustanovama, kao i defektologa i defektologa- logopeda u resursnim centrima, je najznačajnija mjera koja je predviđena ovim Pravilnikom, u cilju pružanja psihosocijalne podrške i prevencije nasilja i očuvanja mentalnog zdravlja.
Da bi se obezbijedilo da svi učenici u crnogorskim školama dobiju potrebnu vrstu podrške, dvije ili više ustanova koje imaju više od 100 učenika imaće mogućnost angažovanja zajedničkog psihologa ili pedagoga, dok manje škole koje nijesu u ovoj poziciji, imaće mogućnost korišćenja ove vrste podrške u najbližoj ustanovi u kojoj su angažovani stručni saradnici.
Osim po broju psihologa i pedagoga, škole će biti osnažene i socijalnim radnicima, u skladu sa procijenjenim potrebama ustanove.
Posebna pažnja je posvećena resursnim centrima gdje je predviđeno uvećanje broja defektologa, defektologa-logopeda kao i psihologa na 25 korisnika, umjesto dosadašnjih 50.
Kvalitet pružanja usluga i zdravstvene zaštite će se poboljšati i u predškolskim ustanovama, u kojima je utvrđeno uvećanje izvršilaca na poslovima medicinske zaštite, kao i spremanja i serviranja hrane.
Normativi su neophodna promjena kojom se stvaraju preduslovi za njegovanje podsticajnog i prijatnog okruženja za sve učenike, kao i uslovi za kvalitetnu prevenciju svih oblika nasilja, što je jedan od prioriteta rada ovog resora.
